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課程目標
日期:2019-08-16
點擊數:1169
課程目標:
從故事、遊戲中建立學生對陽明山生態環境與國家公園的基本認識。
透過五感觀察體驗,感受大自然之美。
培養親近自然、探索生態的興趣。
透過自然創作活動及遊戲,激發學生的創造、想像力,與對自然觀察的敏銳度。
建立學生對自然環境的友善態度與生態保育的責任感。
環境教育能力指標:
環境覺知與敏感度
1-1-1 能運用五官觀察來探究環境中的事物。
1-1-2 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀,啟發、欣賞自然之美,並能以畫圖勞作和說故事的方式表達
環境概念知識
2-1-1 認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。
環境價值觀與態度
3-1-1 經由接觸而喜愛生物,不隨意傷害生物和支持生物生長的環境條件。
3-1-2 具有好奇心,思考存在環境中萬物的意義與價值。
環境行動技能
4-1-1 能以清楚的言語與文字,適切描述自己的自然體驗與感覺。
最近更新在:2019-08-16
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