| 單元名稱 |
內容 |
教學地點 |
預計時間 |
單元內容與學習單（連結下載） |
| 呼喚好朋友 |
以抽籤遊戲方式讓學生以想像力去模仿動物姿態或叫聲，尋找同類好朋友，並進行分組。 |
遊客中心
圓形劇場 |
09:00-09:20
20分鐘 |
1.呼喚好朋友教學流程下載
2.呼喚好朋友教具資源下載 |
| 陽明山電影院 |
以投影片放映繪本故事，內容描述陽明山的地質與生態特色，以及迷霧中躲藏了哪些生物？請學生幫幫忙，依故事中動、植物特徵指示找出正確圖案，認識生物原有的風采。 |
遊客中心
視聽室 |
09:20-10:10
50分鐘 |
1.陽明山電影院教學流程下載
2.陽明山電影院教具資源下載-1
3.陽明山電影院教具資源下載-2 |
| 好朋友，在哪裡？ |
本單元將帶領學生走進森林與野地，探訪剛剛認識的好朋友，請學生仔細停看聽，找找好朋友在哪裡。將透過感官體驗，引導學生觀察與發現大自然裡的好朋友。 |
遊客中心旁與草地與森林步道 |
10:10-11:50
100分鐘 |
1.好朋友，在哪裡？教學流程下載
2.好朋友，在哪裡？教具資源下載 |
| 森林午餐 |
吃飽了 繼續上課 |
- |
11:50-12:50 |
- |
| 幫陽明山說故事 |
你在森林裡遇見的好朋友，住在哪裡？在做些什麼？讓我們透過繪畫、記錄與遊戲，分享彼此的好朋友故事。 |
遊客中心
圓形劇場 |
12:50-14:00
70分鐘 |
1.幫陽明山說故事教學流程下載 |