採訪．攝影/財團法人慈心有機農業發展基金會
仔細看看，有看到動物嗎？沒有？大家的眼睛要加油啊！
「仔細看看，有看到動物嗎？沒有？大家的眼睛要加油啊！」。
「啊有，我找到了！」「哪裡？明明什麼都沒有啊？」「真的有啦，你看那邊那塊綠色的苔蘚。」
這天一大早，陽明山的農民們就陸陸續續來到教室，來參加期待已久的生態觀察課程。透過幾張高難度的動物捉迷藏照片，臺下的氣氛一下子活絡起來，眾人有的興奮有的茫然，只差沒揉揉眼睛懷疑自己被鬼遮眼。很快的，大家逐漸掌握到訣竅，各種生物巧奪天工的偽裝術已躲不過學員們的「天眼」。
「『觀察』的能力，是在日常生活中的細節慢慢訓練的。」在進入課程主題前，頗負盛名的生態觀察者阿峰老師覺得大家已經開始掌握觀察要領後，認真地對著台下開宗明義。教科書或圖鑑上的生物特徵，在野外往往不那麼容易觀察，而如何從眼前的景色快速找出蛛絲馬跡，都有賴於平日的練習和經驗累積。而這樣的能力，對於重視生態的友善農民們更是重要的基本功。
但野生動物也不是想見就能見到的，許多時候我們都僅能看到牠們所留下的些許痕跡。老師接著透過常見的小型哺乳類的例子，引導大家去思考與觀察野生動物的活動：從咬葉子的食痕、剝落的樹皮、駁坎上的「巧克力豆」(山羌排遺)、腳印或挖掘的土堆等等，都是動物們留下的線索。透過安靜的等待、觀察與思考，小心的不過度打擾動物，就更能從這些提示之中理解動物們的生活、習性、活動狀況，進一步知道動物們跟農田棲地的關聯。
由於老師講課非常有趣，臺下學員欲罷不能。甚至到了中午用餐時間，仍有許多人想繼續跟老師互動
午餐過後即是實際帶領大家到綠色保育田區觀察的時候了。友善耕作的農田生態豐富，用來練習生態觀察再適合不過。阿峰老師很快就在田區內發現許多動物活動的痕跡：躲藏在木頭裡的叩頭蟲、鼴鼠挖土的長條隧道、擅長把自已包起來的避債蛾、趴在樹皮上保護色良好的蜘蛛、偽裝成鳥大便的鳳蝶幼蟲……等，大家就像好奇的孩子一樣東翻翻西找找，開始練習仔細觀察環境中動物們活動的蹤跡，阿峰老師也一一為大家解答這些動物的名字與習性。但果然薑是老的辣，阿峰老師輕鬆走過就開始伸手撥找、指點「你們看這裡，這個葉子背面，還有那個樹皮上還有一隻。」。實地觀察的難度跟教室上課完全是兩回事，來上課的農民們都不禁要懷疑「其實老師的眼睛跟我們不一樣吧？」「原來我的田裡有這麼多的生物啊！」。
小小龜殼花的生命教育課程
令大家印象最深刻的，就是阿峰老師在說明蜘蛛網上的花紋時，翻動倒在地上的枯木，意外發現躲藏的底下的龜殼花！這隻小小的毒蛇引起一陣恐慌，但阿峰老師不慌不忙地安撫牠，讓牠安定下來後，農民們又緊張又好奇的在安全距離外觀察。一邊觀察，老師一邊對大家說明龜殼花的辨識特徵和生活習性：正確判斷物種可以避免太過恐慌，了解毒蛇的生活習性可以避免不小心驚擾到牠們而被咬傷的意外。參與的農民也回饋，透過這樣友善捕捉的方式介紹，讓人少了害怕，增加了跟這個土地上的動物更多的互動，甚至覺得未來這樣的課程可以更進階成另一種生命教育課程，讓大家不只是「尋找與觀察」而是「了解與尊重」。
這次的課程就在友善農田的探索巡禮結束後告一個段落，參與的農民們都意猶未盡。許多農民都是第一次知道有這麼多生物生存在農田、甚至是身邊，今後也會在日常生活動持續練習關注這些小生命吧！友善農業除了不使用化學農藥及化學肥料以外，原來還同時照顧了這麼多小動物啊！