火山爺爺的故事（國小高年級）
火山的威力會帶來毀滅性的災害，但是經過長時間的自然演替，火山也可能為人類帶來豐富的資源。藉由探訪小油坑與竹子湖，讓學員認識火山作用，竹子湖形成的前因後果，進而瞭解火山與人類農業活動的相互關係。
- 適用對象：國小高年級學生
- 學科領域：自然與生活科技領域、社會與人文領域
- 進行方式：遊戲、探索、討論、實際觀察
- 課程時間：共6小時
- 教學場域：小油坑→竹子湖頂湖→水車寮步道 →竹子湖蓬萊米原種田故事館
備註：
1.小油坑遊客服務站設有洗手間、販賣部。竹子湖蓬萊米原種田故事館設有洗手間。
2.請自備足夠飲用水，約1,000cc.。
3.本課程每人須自費60元用餐場地費。
4.相關教學流程及教具資源下載使用時，請特別注意遵守著作權法之規定，所有相關利用時，請註明出處。
| 單元名稱 | 內容 | 教學地點 | 預計時間 |
|---|---|---|---|
| 說說火山爺爺的由來 | 透過活動與解說，讓參與的學員對造山運動、火山地形、火山的地質景觀有更進一步的認識與親身體驗。 | 小油坑 | 09:00-09:30 ；30分鐘 |
| 竹子湖的形成與初探 | 透過活動模擬過去火山活動，並瞭解竹子湖的形成與從堰塞湖到耕地的演替。透過感知，形容竹子湖是怎樣一個地方。 |
小油坑→小油坑橋→竹子湖 |
09:30-12:00 ；150分鐘 |
| 午餐 | 用餐時間 | 竹子湖 | 12:00-12:50 |
| 竹子湖子民講古 | 透過社區訪談，認識竹子湖地名的由來與產業發展。 | 竹子湖商家 | 12:50-13:20 ；30分鐘 |
| 竹子湖讀景 | 瞭解火山活動與形成竹子湖今昔面貌並促成農業發展的關係，分享你對竹子湖的印象，並且送上你對土地的祝福。 | 頂湖→水車寮步道→竹子湖蓬萊米原種田故事館 |
13:20-15:00；100分鐘 |
- 認識火山形成的原因與過程。
- 觀察火山活動的現象與產物。
- 瞭解堰塞湖的形成原因。
- 發現竹子湖今昔的產業面貌。
- 認識竹子湖的人文故事。